IZ FEW wyjaśnia, że wnioskodawca zobowiązany jest do wykazania, że projekt będzie miał pozytywny wpływ na zasadę równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami (zgodnie z kryterium formalnym nr 11).
Przez pozytywny wpływ należy rozumieć zapewnienie dostępności do oferowanego w projekcie wsparcia dla wszystkich jego uczestników oraz zapewnienie dostępności wszystkich produktów projektu (które nie zostały uznane za neutralne) dla wszystkich ich użytkowników, zgodnie ze standardami dostępności, stanowiącymi załącznik nr 2 Standardy dostępności dla polityki spójności 2021-2027 do Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027.
IZ FEW zaznacza jednak, że nie wymaga by projekt lub miejsce jego realizacji spełniało wszystkie zawarte w Standardzie elementy, których jest dużo, są one bardzo szczegółowe, a ich specyfika zależy od przewidzianych w projekcie form wsparcia. Zadaniem ww. kryterium formalnego jest zbadanie czy wnioskodawca w ramach projektu zapewnił równy dostęp do wsparcia dla każdego uczestnika projektu.
Wskazany w pytaniu zapis z Regulaminu wyboru projektów, ma na celu wykluczenie sytuacji, w których wnioskodawca z góry założy, że do projektu zgłoszą się wyłącznie osoby np. słabowidzące i dostosuje do nich wsparcie np. poprzez zastosowanie odpowiedniej wielkości czcionki oraz odpowiedni kontrast kolorystyczny, ale równocześnie wykluczy możliwość by wskazane osoby mogły dodatkowo mieć np. specjalne potrzeby żywieniowe czy dodatkową niepełnosprawność ruchową. Należy pamiętać, że wsparcie w ramach projektu powinno zostać zaplanowane tak, by każda osoba biorąca w nim udział, w tym także z niepełnosprawnością/specjalnymi potrzebami, mogła w równym stopniu skorzystać z dostępnych w ramach projektu form wsparcia.
IZ FEW zwraca także uwagę na fakt, że zgodnie z zapisami Regulaminu wyboru projektów, grupę docelową projektu stanowić mogą wyłącznie organizacje społeczeństwa obywatelskiego lub ich pracownicy/członkowie/wolontariusze, tym samym ww. rodziców dzieci z zaburzeniami rozwojowymi oraz uczestników konferencji lub innych osób z grup, na rzecz których prowadzone są działania organizacji, nie należy wykazywać jako grupy docelowej projektu.
W przypadku realizacji wsparcia kierowanego do szerszej grupy odbiorców np. rodziców czy nauczycieli, we wniosku o dofinansowanie należy dodać wskaźniki specyficzne dla projektu. Wskaźniki te nie powinny jednak odnosić się do osób, a do liczby zrealizowanych działań np. Liczba zrealizowanych warsztatów dla rodziców, Liczba zrealizowanych konferencji.