Pytania do naborów | Fundusze Europejskie dla Wielkopolski

FEWP.06.01-IP.01-001/23

• Proszę odnieść się do zapisu Regulaminu wyboru projektu ( pkt. Adekwatność doboru celów projektu, str. 34 regulaminu) dotycząca szkoleń tj. „ W przypadku organizacji szkoleń konieczne jest podanie najważniejszych informacji dotyczących sposobu ich organizacji (liczba uczestników, miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczba edycji kursu, warunki do jego rozpoczęcia, planowane harmonogramy z liczbą godzin szkoleniowych, zaangażowana kadra, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom)”. Pytanie dotyczy w jaki sposób określić na etapie planowania wniosku miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczbę edycji kursu, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom, jeżeli na etapie planowania Urząd nie wie jakimi szkoleniami będą zainteresowani uczestnicy- większość szkoleń organizowanych przez urząd jest w trybie indywidualnym pod wskazane potrzeby uczestników (art. 40 ust.3 ustawy o promocji zatrudnienia…) Zgodnie z tym zapisem uczestnik może wskazać szkolenie i jednostkę, którym jest zainteresowany, zatem miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczba edycji kursu, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom, na etapie planowania nie są znane. Ponadto wszystkie zamówienia na szkolenia indywidualne są udzielane poza ustawą pzp.

  W przypadku gdy tematyka i rodzaj szkolenia określane są dopiero na etapie tworzenia IPD należy przedstawić taką informację oraz wskazać, iż szkolenie musi prowadzić do uzyskania kwalifikacji bądź nabycia kompetencji zgodnie z Wytycznymi dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027. Ponadto zgodnie z Załącznikiem nr 2 Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+ do ww. wytycznych jeżeli wniosek o dofinansowanie nie precyzuje tematyki szkoleń (jest ona ustalana w trakcie realizacji projektu np. na podstawie indywidualnych planów działania), wówczas należy zobowiązać instytucję szkoleniową, która będzie przeprowadzać dane szkolenie (będącej stroną umowy) do dostarczenia informacji stanowiących podstawę do potwierdzenia uznania kwalifikacji (informacji o podstawie prawnej lub innych uregulowaniach, które stanowią podstawę do przeprowadzenia procedury certyfikowania oraz uzasadnienie dla rozpoznawalności certyfikatu w danym sektorze lub branży, w zakresie której wydane zostaną certyfikaty (tj. czy certyfikat otrzymał pozytywne rekomendacje od co najmniej 5 pracodawców danej branży/sektorów lub związku branżowego, zrzeszającego pracodawców danej branży/sektorów), co do zasady przed rozpoczęciem szkolenia. Taka informacja będzie weryfikowana podczas kontroli bądź próby dokumentów.

• Proszę odnieść się do zapisu Regulaminu wyboru projektu ( pkt. Adekwatność doboru celów projektu, str. 34 regulaminu) dotycząca szkoleń tj. „W przypadku organizacji szkoleń konieczne jest podanie najważniejszych informacji dotyczących sposobu ich organizacji (liczba uczestników, miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczba edycji kursu, warunki do jego rozpoczęcia, planowane harmonogramy z liczbą godzin szkoleniowych, zaangażowana kadra, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom)”.

  Odpowiedź zgodna z pkt 71.

• Pytanie dotyczy pełnomocnictwa/ upoważnienia do reprezentowania ubiegającego się o dofinansowanie. Czy musi mieć ono formę uchwały? Czy będzie dołączane dopiero do umowy? Nasze upoważnienie (w formie uchwały Zarządu) obowiązujące do POWER i WRPO było sporządzone w roku 2015. Dotyczyło "składania oświadczeń woli, zawierania umów cywilno-prawnych i zaciągania zobowiązań finansowych wynikających z realizacji projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego. W treści nie ma ram czasowych finansowania ani tytułu projektu. Czy takie upoważnienie będzie nadal aktualne?

  Upoważnienia złożone w ramach EFS, WRPO czy PO WER  nie są już aktualne. Zmieniła się nazwa programu jak i okres programowania, a co za tym idzie wymagane są nowe upoważnienia dla EFS+ na lata 2021-2027, czy też w ramach FEW 2021-2027.

  
  

  Upoważnienia muszą mieć stosowną dla Państwa formę prawną, czyli np. uchwałę Zarządu dla Dyrektora/Wicedyrektora Powiatowego Urzędu Pracy.

  
  

  Upoważnienia będą załączane na etapie składania dokumentów koniecznych do podpisania umowy o dofinansowanie projektu.

• Pytanie dotyczy pełnomocnictwa/upoważnienia do reprezentowania ubiegającego się o dofinansowanie. Czy musi mieć ono formę uchwały? Czy będzie dołączane dopiero do umowy? Nasze upoważnienie (w formie uchwały Zarządu) obowiązujące do POWER i WRPO było sporządzone w roku 2015. Dotyczyło "składania oświadczeń woli, zawierania umów cywilno-prawnych i zaciągania zobowiązań finansowych wynikających z realizacji projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego. W treści nie ma ram czasowych finansowania ani tytułu projektu. Czy takie upoważnienie będzie nadal aktualne.

  Z uwagi, iż w okresie programowania 2021-2027 projekty będą realizowane w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) należy złożyć nowe pełnomocnictwo/upoważnienie.

  
  

  Forma sporządzenia ww. dokumentu/ów jest uzależniona od wewnętrznych uregulowań podmiotu oraz zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa krajowego.

• Pytanie dotyczy w jaki sposób określić na etapie planowania wniosku miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczbę edycji kursu, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom, jeżeli na etapie planowania Urząd nie wie jakimi szkoleniami będą zainteresowani uczestnicy- większość szkoleń organizowanych przez urząd jest w trybie indywidualnym pod wskazane potrzeby uczestników (art. 40 ust.3 ustawy o promocji zatrudnienia…) Zgodnie z tym zapisem uczestnik może wskazać szkolenie i jednostkę, którym jest zainteresowany, zatem miejsce prowadzenia zajęć/szkoleń/kursów, liczba edycji kursu, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom, na etapie planowania nie są znane. Ponadto wszystkie zamówienia na szkolenia indywidualne są udzielane poza ustawą pzp.

  Odpowiedź zgodna z pkt 71.

• Regulamin wskazuje, iż wsparcie udzielanie młodym osobom ma być zgodne ze standardami GdM. Priorytety tematyczne GdM w zakresie umiejętności cyfrowych wskazują, iż każda młoda osoba powinna dysponować minimalnym przygotowaniem w zakresie kompetencji cyfrowych, które będzie niezależne od wykonywanej pracy oraz konieczność zidentyfikowania zawodów, które wymagać będą pewnego przygotowania w zakresie kompetencji cyfrowych. Kto identyfikuje zawody, które wymagają przygotowania w zakresie kompetencji cyfrowych. Każdy PUP indywidualnie czy WUP dla województwa.

  Umiejętności cyfrowe, jakimi winna dysponować każda młoda osoba w zakresie kompetencji cyfrowych są niezależne od wykonywanej pracy czy zawodu w jakim będą pracować. Celem nadrzędnym udzielanego wsparcia w zakresie kompetencji cyfrowych jest wyposażenie osób młodych w umiejętności cyfrowe niezbędne do efektywnego funkcjonowania społecznego i zawodowego. Nie ma więc znaczenia czy takie umiejętności wiążą się bezpośrednio z wykonywaniem danego zawodu. Nie oznacza to jednak, iż takie umiejętności nie będą potrzebne na innych miejscach pracy, przy poszukiwaniu pracy lub w sytuacji korzystania z usług publicznych dostępnych on-line.

• Regulamin wyboru projektów” str. 37 należy opisać skale zainteresowania potencjalnych uczestników projektu, oraz skąd wnioskodawca powziął informacje na jej temat. Badanie skali zainteresowania wprowadzi zamieszanie i może być potraktowane jako oficjalne nabory. Czy możemy tu powołać się na liczbę osób objętych projektami z EFS np. z dwóch poprzednich lat?

  W opisie grupy docelowej należy wskazać kogo Wnioskodawca zamierza objąć wsparciem oraz uzasadnić dobór konkretnej grupy uczestników, tak aby możliwe było ocenienie adekwatności doboru grupy do realizacji zamierzonych celów. Wnioskodawca powinien powoływać się na aktualne dane statystyczne, aktualne informacje dotyczące potrzeb / zainteresować potencjalnych uczestników projektu oraz swoje doświadczenie badając skalę zainteresowania projektem.

• Regulamin wyboru projektu dopuszcza szkolenia z kompetencji cyfrowych jako zadanie projektowe. Natomiast kryteria merytoryczne regulaminu wymagają aby przy organizacji szkoleń podać szereg szczegółowych danych mierzalnych na etapie opracowywania projektu. Dane te bowiem wynikać będą z oceny kompetencji cyfrowych uczestników. W związku z tym w jaki sposób spełnić to kryterium?

  W przypadku szkoleń z kompetencji cyfrowych należy postępować tak samo jak w przypadku pozostałych szkoleń tj. wskazać liczbę uczestników, miejsce prowadzenia szkolenia, liczbę edycji, warunki do jego rozpoczęcia, harmonogram z liczbą godzin szkolenia, kadrę, ramowy program szkolenia, materiały szkoleniowe czy i w jakiej postaci zostaną przekazane uczestnikom itp.

• Rejestrując konto w systemie LSI 2021 konieczne jest podanie danych osobowych pracownika, który będzie zajmował się projektem, czy można podać dane dla kilku osób (tak aby w razie nieobecności pracownika ktoś inny miał dostęp do konta), a jeżeli tak to w jaki sposób to zrobić?

  W systemie LSI 2021 może zarejestrować się więcej osób. W celu korzystania z systemu LSI + należy się zarejestrować i wystąpić o nadanie uprawnień do systemu. Każdy podmiot powinien mieć jedno konto w systemie. Osoba rejestrująca konto może udzielić kolejnym osobom upoważnienia i przyłączyć ich konta do profilu. Informacje o rejestracji konta i logowaniu do systemu są dostępne na stronie https://lsi2021.wielkopolskie.pl w zakładce POMOC.

• SZOP wskazuje by staże spełniały standardy wskazane w Europejskiej Ramie Jakości Praktyk i Staży – PUPy realizują staże zgodnie z ustawą o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz Rozporządzeniem w sprawie szczegółowych warunków odbywania stażu przez bezrobotnych, rozumiemy, że nie musimy już dodatkowo patrzeć na standardy określone w Europejskich ramach?

  W przypadku staży oferowanych przez urzędy pracy podstawą prawną są przepisy ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków odbywania stażu przez bezrobotnych, jednak w celu zapewnienia staży wysokiej jakości, które znacznie ułatwią przejście do etapu zatrudnienia, zalecane jest stosowanie się do europejskich zasad ram jakości staży tj. Zalecenia Rady z dnia 10 marca 2014 r. w sprawie ram jakości staży.

• Tytuł projektu czy tytuł jest narzucony czy każdy PUP ma swój?

  Odpowiedź zgodna z pkt. 44.

• Upoważnienie Dyrektora PUP (uchwała zarządu powiatu) do zawierania umów z EFS+: - czy przy podpisywaniu wniosku o dofinansowanie wystarczy ogólne upoważnienie na podstawie, którego dyrekcja działa w ramach Funduszu Pracy, czy musi już być upoważnienie do środków unijnych? - co powinno zawierać takie upoważnienie? - czy może być na cały program Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021 – 2027 obejmujące całą perspektywę?

  W okresie programowania 2021-2027 projekty będą realizowane w ramach Funduszy Europejskich dla Wielkopolski - Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) należy złożyć nowe pełnomocnictwo/upoważnienie.

  
  

  Forma sporządzenia ww. dokumentu/ów jest uzależniona od wewnętrznych uregulowań podmiotu oraz zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa krajowego.

• VAT w dotacjach i doposażeniu? - czy istnieje ryzyko, że po zmianie limitu na 2024 roku wartość projektu może przekroczyć 5 000 000 EURO? (należy również wziąć pod uwagę kurs EURO, czy ewentualne przedłużenie realizacji projektu na kolejne lata)? - jeżeli wartość projektu jest mniejsza niż 5 000 000 EURO to czy we wnioskach o płatność wydatki związane z dotacjami i doposażeniem będziemy wykazywać w momencie wypłaty środków w wartościach brutto, a nie po ich rozliczeniu netto/VAT?

  Biorąc pod uwagę alokację środków oraz dwuletni okres realizacji projektu, a także fakt, iż nie przewiduje się przedłużenia jego realizacji, nie zachodzi obawa o przekroczenie kwoty
  
  5 000 000,00 EURO,

  
  

  - jeżeli wartość projektu jest mniejsza niż 5 000 000 EURO, to we wnioskach o płatność wydatki związane z dotacjami i doposażeniem należy wykazywać w momencie wypłaty środków w wartościach brutto, a nie po ich rozliczeniu netto/VAT.

• W budżecie w rubryce pomoc de minimis II mamy wykazać dotacje i refundacje a co z pracami interwencyjnymi?

  W punkcie 5.1.1. Planowane wydatki w ramach projektu w PLN wsparcie w postaci prac interwencyjnych także należy wykazać w wierszu Wydatki objęte pomocą de minimis - II.

• W jaki sposób i na jakiej podstawie mamy weryfikować czy osoba utrzymała pracę przez okres jednego miesiąca/4 tygodni?

  IP zaleca, aby okres na jaki została zawarta umowa pomiędzy uczestnikiem projektu a pracodawcą, wynosił minimum jeden miesiąc. Beneficjent monitoruje czy uczestnik rzeczywiście podjął zatrudnienia do 4 tygodni od zakończenia udziału w projekcie.

• W LWK 2021-2027-EFS+ w opisie wskaźnika EECO17 „Liczba osób pochodzących z obszarów wiejskich objętych wsparciem w programie” znajduje się zapis, iż jest on obliczany automatycznie na podstawie gminy zamieszkania uczestnika, w związku z tym czy w danych do kontaktu wprowadzonych do SL2021 będzie trzeba podać adres zamieszkania zamiast korespondencyjnego?

  W niniejszym naborze ww. wskaźnik nie jest wskaźnikiem obligatoryjnym, wobec czego nie ma konieczności jego założenia i monitorowania. Odnośnie informacji wymaganych w systemie, to dane teleadresowe w zakresie miejsca przebywania uczestnika, zbierane są w momencie rozpoczęcia jego udziału w projekcie Właściwe więc będzie wpisanie adresu, pod którym uczestnik zamieszkuje (przebywa) na ten właśnie moment.

• W nawiązaniu do informacji zawartych w dziale 3.2 Typy projektów czy przyznanie dotacji na rozpoczęcie działalności gospodarczej mogą (zamiast szkoleń umożliwiających uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej) zostać przeprowadzone warsztaty/seminaria czy spotkania ze specjalistami z PUP/ZUS/Urzędu Skarbowego? I czy każda osoba, która otrzyma dotację musi przejść szkolenie tzn. czy jest to element obowiązkowy wymagający udokumentowania?

  Szkolenie umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej nie jest elementem obowiązkowym przy przyznawaniu dotacji na rozpoczęcie działalności gospodarczej. Szkolenie takie należy przeprowadzić wyłącznie w sytuacji kiedy taka potrzeba zostanie zidentyfikowana u uczestnika projektu.

• W nawiązaniu do spotkania dotyczącego naboru wniosków o dofinansowanie dla projektów planowanych do realizacji przez Powiatowe Urzędy Pracy wybieranych w trybie niekonkurencyjnym w ramach Priorytetu 6. Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym (EFS+), działanie 6.1 Aktywizacji zawodowa osób bezrobotnych i poszukujących pracy – Projekty PUP Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027, oraz przesłanego materiału pomocniczego przydatnego w procesie tworzenia wniosku o dofinansowanie projektu, Proszę o informację czy i kiedy zostanie umieszczony wzór Umowy o dofinansowanie projektu, pytam m.in. w kontekście zapisów dot. ochrony i przetwarzania danych osobowych oraz materiałów pomocniczych dot. przygotowania oświadczenia dla uczestnika projektu, o których była mowa na spotkaniu informacyjnym.

  W związku z faktem, iż wzór umowy o dofinansowanie nie jest wymaganym załącznikiem do Regulaminu wyboru projektów dla naboru nr: FEWP.06.01-IP.01-001/23 nie zostanie on udostępniony przed procedurą podpisania umowy o dofinansowanie.

  
  

  Na podstawie zapisów art. 88 i art. 87 ust. 1 (Rozdział 18) ustawy wdrożeniowej IZ, IP i Beneficjent są odrębnymi administratorami danych. W związku z powyższym każdy administrator odpowiada za zgodność przetwarzania z RODO (w tym obowiązku informacyjnego). Materiał pomocniczy będzie stanowił załącznik do umowy.

• W odpowiedzi na pytanie 11 jest informacja, że aktualizacji podlega adres korespondencyjny, natomiast w odpowiedzi na pytanie 32, że do monitorowania wskaźnika EECO17 „Liczba osób pochodzących z obszarów wiejskich objętych wsparciem w programie” należy wpisać w systemie adres zamieszkania. Bardzo często są one różne – przykładowo osoba mieszka w wynajmowanym lokum w Koninie, a korespondencję chce mieć nadal przekazywaną na adres stałego meldunku, którym jest okoliczna wieś. Sytuacja może być również odwrotna. Czy w SL2021 adres zamieszkania i korespondencyjny będą oddzielne?

  Dane teleadresowe w zakresie miejsca przebywania uczestnika, zbierane są w momencie rozpoczęcia jego udziału w projekcie i nie podlegają aktualizacji. Wobec tego w CST2021 należy wpisać adres, pod którym uczestnik zamieszkuje (przebywa) na ten właśnie moment, a nie korespondencyjny czy zameldowania. Należy bowiem pamiętać, że do oceny czy dany uczestnik może być kwalifikowalny w ramach projektu PUP jest m.in. jego zamieszkanie (stały pobyt) w danym powiecie, a adres meldunku czy korespondencyjny mogą być z innego powiatu. W systemie CST2021 adres uczestnika wpisywany jest raz, w sekcji „Dane teleadresowe”.

• W odpowiedzi na pytanie 132 jest zapis, że „szkolenia, które będą przeprowadzone przez PUP po badaniu kompetencji cyfrowych we własnym zakresie powinny zostać wykazane we wniosku o dofinansowanie jako formy bezkosztowe”. Czy muszą być wykazane we wniosku jeśli PUP zamierza je realizować przed przystąpieniem uczestnika do projektu?

  Zgodnie z Regulaminem wyboru projektów po przeprowadzeniu oceny kompetencji cyfrowych przez doradcę klienta (lub innego pracownika wyznaczonego przez urząd pracy lub też samodzielnie przez klienta - w zależności od wybranej formy) uzyskany wynik powinien zostać omówiony z klientem i w trakcie tej rozmowy powinna zostać podjęta decyzja o tym, czy zachodzi potrzeba uzupełnienia kompetencji cyfrowych, co jednocześnie powinno zostać udokumentowane w IPD lub osobnym dokumencie. Organizacja ww. szkoleń może stać się elementem projektu z zakresu wsparcia osób młodych i stanowić jedną z form pomocy w ramach aktywizacji zawodowej wskazanych w IPD dla danego uczestnika projektu.

  
  

  W związku z powyższym szkolenia po ocenie kompetencji cyfrowych, które zostaną zrealizowane we własnym zakresie przez PUP przed przystąpieniem uczestnika do projektu, powinny zostać opisane we wniosku o dofinansowane w punkcie 3.5, w ramach pośrednictwa pracy/poradnictwa zawodowego (bezkosztowe formy wsparcia), podczas którego opracowywanie są IPD dla uczestników projektu.

• W odpowiedzi na pytanie 150 jest zapis, że szkolenie umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej jest elementem obowiązkowym przy przyznaniu dotacji”. - Czy szkolenie to musi prowadzić do nabycia kwalifikacji bądź kompetencji zgodnie Załącznikiem nr 2: Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+ do „Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027”? - Czy wystarczy bezpłatne szkolenie dostępne online? - Czy szkolenie to może zostać zrealizowane przed przystąpieniem uczestnika do projektu czy ma być pierwszą forma wsparcia w projekcie? - Co jeśli uczestnik projektu będzie już posiadał certyfikat ukończenia takiego kursu, czy musi brać w nim udział ponownie?

  W sprostowaniu odpowiedzi do pytania nr 150 wskazano, iż szkolenie umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej nie jest elementem obowiązkowym przy przyznawaniu dotacji na rozpoczęcie działalności gospodarczej. Należy je przeprowadzić wyłącznie w sytuacji kiedy taka potrzeba  zostanie zidentyfikowana u uczestnika projektu. Przedmiotowe szkolenie ma na celu zdobycie lub uzupełnienie wiedzy z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej. Beneficjent może skierować uczestnika na bezpłatne szkolenie przeprowadzane on-line.

• W odpowiedzi na pytanie 16 jest informacja, że kwalifikowalność uczestnika musi zostać potwierdzona przed udzieleniem pierwszej formy wsparcia w oparciu o wygenerowany raport ZUS, a gdy dane w ZUS są nieaktualne, należy zobowiązać uczestnika do uregulowania sytuacji w ZUS, a dopiero potem przyjąć go do projektu. - Czy należy rozumieć, ze w sytuacji gdy osoba będzie zarejestrowania na podstawie świadectwa pracy, a raporcie ZUS cały czas będzie widniała informacja, że osoba nadal jest zgłoszona do ubezpieczenia i pomimo przypomnienia pracodawcy o zamknięciu tego okresu, tego nie zrobi lub osoba będzie posiadała wyrok sądu o konieczności zamknięcia ubezpieczenia w ZUS/firma zostanie zamknięta co będzie widoczne w CEiDG/KRS, a raport ZUS nadal mnie będzie tego odzwierciedlał, bądź w raporcie okres zasiłku macierzyńskiego będzie niezamknięty przez ZUS, to taka osoba bezrobotna nie może zostać zakwalifikowana do projektu? Są to sytuacje niezależne od uczestnika projektu i niestety pojawiające się dość często – osoba będzie chciała korzystać z wsparcia dostępnego w projekcie, a przez czyjeś niedopatrzenie/zaniedbanie nie będzie mogła wziąć w nim udziału? - Z kolei w sytuacji pobierania renty rodzinnej, fakt ten zawsze widnieje w raporcie ZUS, to czy taka osoba również nie może zostać uczestnikiem projektu, skoro została zarejestrowana jako bezrobotna? - Czy w takich sytuacjach PUP może zobowiązać przyszłego uczestnika do przedłożenia zaświadczenia z ZUS potwierdzającego brak tytułu do odprowadzania składek na ubezpieczenie społeczne w związku z zatrudnieniem lub wykonywaniem innej pracy zarobkowej?

  W projektach PUP warunkiem kwalifikowalności uczestnika projektu jest posiadanie statusu bezrobotnego, a dokumentem to potwierdzającym będzie raport z ZUS. W przypadku nieaktualnej sytuacji w ZUS (wskazanej w pierwszym myślniku), PUP powinien przed przyjęciem do projektu zobowiązać uczestnika o uregulowania sytuacji w ZUS i dopiero wówczas zakwalifikować go do udziału. PUP może też zobligować taką osobę do dostarczenia zaświadczenia z ZUS potwierdzającego brak tytułu do odprowadzania składek na ubezpieczenie społeczne w związku z zatrudnieniem lub wykonywaniem innej pracy zarobkowej. Jeśli chodzi o rentę rodzinną, to nie decyduje ona czy osoba jest bezrobotna czy nie, wobec czego fakt jej pobierania widoczny w ZUS, nie będzie przeciwskazaniem do zakwalifikowaniu takiej osoby do projektu.

• W odpowiedzi na pytanie 6 potwierdzono, że można korzystać z tabeli podsumowującej na stronie 70 Regionalnej Strategii Innowacji dla Wielkopolski 2030, gdyż zawiera szerszy zakres obszarów inteligentnych specjalizacji. W tabeli nie ma wskazanych konkretnych PKD, zatem czy można opierać się na dedykowanych PKD dla poszczególnych obszarów, które wskazane są w opisach danych obszarów (str. 46-49 Regionalnej Strategii Innowacji dla Wielkopolski 2030)?

  W przedmiotowej Regionalnej Strategii Innowacji dla Wielkopolski 2030 w rozdziale 7.3 został przedstawiony ostateczny kształt Regionalnych Inteligentnych Specjalizacji dla Wielkopolski (RIS 2030) uwzgledniający opisane zmiany wraz z listą kodów klasyfikacji PKD przyporządkowanych do poszczególnych obszarów. Należy zatem korzystać ze wskazanych opracowań.

• W odpowiedzi na pytanie 7 jest zalecenie by „osoba, która podjęła pracę w ciągu 4 tygodni od zakończenia udziału w projekcie utrzymała ją minimum przez okres jednego miesiąca (4 tygodnie). Zatem 4 tygodnie czy jeden miesiąc? 4 tygodnie mają 28 dni, miesiąc na ogół kilka dni więcej.

  Prawidłowy jest zapis, iż „osoba, która podjęła pracę w ciągu 4 tygodni od zakończenia udziału w projekcie utrzymała ją minimum przez okres jednego miesiąca”.